高三英語補習一對一_高考英語名詞解說與誤區(qū)剖析

高三英語補習一對一_高考英語名詞解說與誤區(qū)剖析

They arrived in twos and threes. 他們三三兩兩的到了.

高考即將來臨，你準備好了么？你是否已經(jīng)攻克下英語這個困難呢？下面就是小編給大家?guī)淼母呖加⒄Z詞匯語法必考考點，希望大家喜歡！高考英語數(shù)詞知識點.基數(shù)詞)基數(shù)詞一般可寫成

高考英語知識點：名詞的單復數(shù)形式的誤判

【典例】—What do you think the should do first?

—They should learn to take as well as share rights in life.

A. grown-up; responsibility　　 B. growns-up; responsibility

C. grown-ups; responsibilities D. growns-ups; responsibilities

錯因剖析：有些考生以為grown是復合名詞的中央詞，其復數(shù)形式應該在grown后面加-s;另一方面以為responsibility是不能數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式，從而錯選B.著實，grown-up沒有中央名詞，其復數(shù)形式應該在up后面加-s;同時憑證語境可知，responsibility指義務，該單詞作“義務，職責”講時，可作可數(shù)名詞或不能數(shù)名詞，故準確謎底選C.

復合名詞的復數(shù)形式一樣平常在中央名詞后面加-s，如：looker-on → lookers-on， son-in-law → sons-in-law;然則當復合名詞沒有中央名詞時，其復數(shù)形式是在最后的詞后面加-s，如：grown-up → grown-ups; go-between → go-betweens.

高考英語知識點：名詞的格的誤用

【典例】—Look! This is .

—Very beautiful. When did she take it?

A. my mother‘s picture　　 B. my mother in the picture

C. a picture of my mother　　D. a picture of my mother‘s

錯因剖析：考生可能受漢語頭腦的影響，錯選A或B;也可能受英語雙重所有格的影響，錯選D.憑證語境可知，準確謎底選C.

my mother‘s picture，意為“我媽媽所擁有的照片”，暗含“照片上紛歧定是我媽媽”; a picture of my mother‘s意為“我媽媽所擁有的照片中的一張”，同樣，暗含“照片上紛歧定是我媽媽”; a picture of my mother意為“我媽媽的照片(照片中是媽媽)”;my mother in the picture意為“照片中我的媽媽”，暗含“不是真實的媽媽”。

高考英語知識點：名詞的誤用

【典例】—Where does your sister work， Jack?

—She works in a .

A. shop of cloth　　B. cloth‘s shop　　C. shop with clothes　　D. clothes shop

錯因剖析：有些考生會由于對名詞作定語的用法運用欠妥而錯選B.著實，clothes“服裝”只有復數(shù)形式，而單數(shù)形式“布店”應用shop for cloth或cloth shop，因此，憑證語境可知，準確謎底選D.

名詞作定語時一樣平常用其單數(shù)形式，然而，名詞parents， clothes， sports等，作定語時必須要使用其復數(shù)形式。另外，man， woman作定語時，若是中央詞是單數(shù)，則用其單數(shù)形式;若是中央詞是復數(shù)，則用其復數(shù)形式。

易錯點對不能數(shù)名詞的應用判斷失誤

在使用閱讀技巧時盡量做到以下幾點：

閱讀題是英語考試的半壁江山，做好閱讀題，就能拉開分數(shù)距離，下面就是小編給大家?guī)淼母呖加⒄Z閱讀答題技巧，希望大家喜歡！一閱讀是獲得更綜合更復雜更精確信息的必要手?

【典例】—I find it very difficult to read novel you lent me last week.

—Yes. It‘s necessary to have good knowledge of history.

A. the;不填　　B. a;不填　　C. the; a　　D. a; a

錯因剖析：考生可能以為第一空是特指對方上周所借給“我”的小說，故應填定冠詞;第二空后面是抽象名詞，為不能數(shù)名詞，不填冠詞，于是錯選A.然而，此處knowledge之前須用不定冠詞，have a good knowledge of意為“對……很領會”，是牢固搭配，故準確謎底選C.

英語中，有些抽象名詞，如knowledge， history， failure， success， help， pleasure， surprise， honour等示意抽象觀點時，其前面不用不定冠詞，如：with pleasure， in surprise等。然則，當示意詳細的觀點時，其前面須用不定冠詞，也可以用其復數(shù)形式。

易錯點對專著名詞的應用判斷失誤

【典例】—Do you know Li Ming?

—Li Ming? Which one? I know Li Ming in our class very well. He is Lei Feng of our times.

A. 不填;不填　　B. a; a　　C. a; the　　 D. the; the

錯因剖析：有些考生可能以為兩個空后面的名詞都是人名，前面不用冠詞，于是錯選A.然而，聯(lián)系語境可知，答話者至少熟悉兩個李明，而特指他班上的誰人李明時前面須用定冠詞;后一空的Lei Feng由of our times修飾，說明是我們時代的特征，須用定冠詞，故準確謎底選D.

人名前面加定冠詞，指特定的某小我私人或某小我私人的主要特征。地名前面一樣平常不用定冠詞，然則當指特定某時期的地方或某地的主要特征時，須用定冠詞。如：China → the China (of) today; America → the America of last century; the New York of China等。表姓氏的復數(shù)名詞前面用定冠詞示意配偶兩人或全家人，如：the Greens.

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